En el III Congreso Internacional CEU de Innovación Educativa y Docente (III-CEU-CIIED), se mantiene la vocación iniciada en congresos anteriores de ampliar el abanico de participación, por lo que se ha apostado por una dimensión internacional explícita.

El objetivo es compartir experiencias de innovación docente en el ámbito universitario, pero no sólo aquellas que hacen uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las TIC, sino también todas aquellas estrategias docentes que mejoran y aseguran la calidad educativa. Los objetivos que nos hemos propuesto son los siguientes:

1. Incrementar la motivación de los estudiantes de cualquier nivel educativo o área del conocimiento hacia el proceso de aprendizaje, con especial énfasis en la adaptación a las nuevas condiciones del entorno y aportes para superar sus limitaciones y aprovechar nuevas oportunidades.
2. Enriquecer la dimensión humana, aumentando la sensibilidad hacia la persona que aprende (estudiantes u otros colectivos).
3. Para aumentar la proyección exterior, a nivel internacional, los centros CEU como instituciones líderes en innovación educativa y docente.

1. Generar dentro del colectivo de docentes de diferentes niveles educativos y de diferentes países, un espacio de debate, intercambio y reflexión sobre modalidades innovadoras de enseñanza/aprendizaje.
2. Presentar, compartir y evaluar cooperativamente las actividades de innovación educativa incluidas en las diferentes áreas de conocimiento en los diferentes centros CEU.
3. Impulsar la investigación en este campo, con el fin de optimizar la oferta en todos los niveles educativos, particularmente en el universitario, con la visión y participación de los diferentes profesores y equipos.
4. Conocer las actividades docentes y de innovación educativa que se desarrollan en los programas bilingües, como medio para promover estrategias de internacionalización de los diferentes centros educativos en diferentes países.
5. Compartir las novedades en materia educativa en aspectos organizativos y procedimentales desarrolladas por PAS, directivos o PDI.
6. Proponer estrategias para consolidar el camino de la innovación docente ya iniciado en los diferentes centros CEU.