En el desarrollo del Módulo específico del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato, los alumnos de la especialidad de Matemáticas han conocido a través del juego, la amplia gama de actividades lúdicas destinadas al aprendizaje y adquisición de conceptos matemáticos.

Alumnos han compartido junto con su profesora Dña. María José Gato Bermúdez, las exposiciones de los trabajos en la materia del Módulo específico de CC. Experimentales: Biología-Geología y Física-Química, basados en metodologías activas tales como las Rutinas del Pensamiento, Mapas Conceptuales, etc

Alumnos del Máster Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato de CC. Experimentales: Biología-Geología Semipresencial, están desarrollando, junto con la profesora Dña. Margarita Escribano Ródenas, actividades destinadas a la experimentación y conocimiento de los recursos didácticos.

Alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato de CC. Experimentales: Biología-Geología están desarrollando, junto con Dña. Margarita Escribano Ródenas, actividades destinadas a la experimentación y conocimiento de los recursos didácticos en esta especialidad.

Nuestros alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O. y Bachillerato en sus dos modalidades, presencial y semipresencial y de Matemáticas y de CC. Experimentales: Biología-Geología, han visitado el Museo Pi_ensa en la Escuela de Ingenieros de caminos de la UPM.

Ayer se celebró la conferencia programada en el Foro San Juan Pablo II , titulada “Libertad de enseñanza, de dónde venimos y adónde vamos” a cargo de D. Alfonso Bullón de Mendoza y Gómez de Valugera, Presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU.

Ayer, nuestros alumnos de la especialidad de Matemáticas asistieron junto con la profesora especialista María del Carmen Escribano Ródenas, a la mesa redonda organizada por la Fundación Ramón Areces, titulada “Desarrollo Económico y Matemáticas”.

Nuestro ex – alumno del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato, D. Fernando Pérez Ramos, de la promoción 2016-17, de la Modalidad semipresencial y especialidad de Matemáticas nos cuenta su experiencia en la oposición puesto que, aunque parezca imposible, ha aprobado “a la primera”.

Durante este mes nuestros alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato en la Modalidad Presencial y en la especialidad de CC. Experimentales: Biología-Geología, están desarrollando actividades de interés en la proyección didáctica de la asignatura de Biología.

El neurocientífico Facundo Manes analiza en su último libro el impacto de la tecnología en el cerebro. El mapa del genoma humano más completo explica el mecanismo que permite la evolución y diversidad.

Nuestros alumnos de la Modalidad Presencial han compartido una sesión informativa con la academia CENOposiciones en donde han podido conocer de primera mano las nuevas actualizaciones de modificaciones de la próxima convocatoria de oposición en donde se calcula la oferta será muy amplia y numerosa.

El alumno del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato, Luis Ramón Egido García, de la Modalidad Semipresencial y de la especialidad de Matemáticas, acaba de abrir un canal de YouTube sobre esta especialidad titulado “El profe de Mates”.

Ayer se celebró el Acto de entrega de la II Edición de los Premios de los trabajos Fin de Máster del Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y FP, organizado por el Colegio oficial de docentes.

Se le ha concedido el PREMIO A LA MEJOR LABOR DOCENTE, teniendo en cuenta la valoración del alumnado, al profesor D. RAUL GONZÁLEZ SÁNCHEZ.

Alumna del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato se ha puesto en contacto para transmitirnos la gran experiencia que está viviendo en la JMJ en Panamá.

El alumno del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato D.David Baeza Moyano, ha sido premiado en los GO HEALTH AWARDS 2019.

Desarrollo la técnica del role-play para adquirir los conocimientos adecuados y eficaces sobre la experiencia de simulación de una Junta de Evaluación en función de los supuesto seleccionados en los niveles de E.S.O, Bachillerato, FP y Escuela de Idiomas.