Un estudio realizado por investigadores de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castellón y la Universidad de Valencia analiza la influencia que los videojuegos tienen en el rendimiento académico de adolescentes valencianos.
El trabajo se titula «El tiempo de uso de los videojuegos en el rendimiento académico de los adolescentes», y se ha publicado en la revista científica Comunicar y sus autores son nuestro profesor del Departamento de Educación de la CEU UCH de Castellón Fernando Gómez-Gonzalvo, junto a José Devís-Devís y Pere Molina-Alventosa, catedrático y profesor, respectivamente, del Departamento de Educación Física y Deportiva de la UV.
Los datos obtenidos de un cuestionario realizado a más de 1.500 estudiantes de educación secundaria revelan que los adolescentes dedican una media de 47,23 minutos al día a jugar a videojuegos, tiempo que aumenta durante el fin de semana. Se ha comprobado que las calificaciones son más bajas en aquellos que juegan más tiempo de lunes a viernes. Por el contrario, los que juegan en fin de semana obtienen mejores calificaciones.
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