Según el estudio Lejos de lo remoto: un estudio del aprendizaje en aulas digitales , realizado por  la organización Bloomberg Philanthropies, los estudiantes valoran positivamente su proceso de aprendizaje en entornos digitales.

Fuente de la noticia: Magisterio. Disponible en URL: https://www.magisnet.com/2020/11/las-aulas-digitales-mejoran-la-autoconfianza-y-el-aprendizaje-de-alumnos-segun-estudio/ 

Fecha de consulta: 30/11/2020

Este estudio se ha realizado en el marco del programa Global Cities, y han participado alumnos del aula internacional de aprendizaje digital interactivo Global Scholars.  En el estudio han participado alumnos con edades comprendidas entre 10 y 13 años que pertenecen a 47 centros escolares situados en 24 países de los 5 continentes. Rellenaron una encuesta antes y después de participar en el programa. 

El estudio revela un aumento en el compromiso global de los estudiantes, en el interés que manifiestan hacia el aprendizaje, al tiempo que confirma una mejora en la destreza comunicativa en lengua inglesa y en competencia digital. 

Este programa lleva implantado en España desde hace siete años y participan en él alrededor de 3.200 alumnos de escuelas e institutos de la Comunidad de Madrid y Cataluña.

Fuente de la noticia: Magisterio. Disponible en URL: https://www.magisnet.com/2020/11/las-aulas-digitales-mejoran-la-autoconfianza-y-el-aprendizaje-de-alumnos-segun-estudio/ 

Fecha de consulta: 30/11/2020