Disertaciones sobre Innovación en el Máster de Secundaria

16 de diciembre de 2020

Los alumnos de la modalidad presencial exponen sus disertaciones utilizando el sistema HyFlex para doble presencialidad.

Índice de contenidos

     

    En la recta final de este primer cuatrimestre, los alumnos de la modalidad presencial del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato  exponen sus disertaciones sobre temas relacionados con innovación educativa, utilizando el sistema HyFlex para doble presencialidad.

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    Esta actividad forma parte de la materia Innovación docente e iniciación a la investigación educativa, en las diferentes especialidades: Inglés, Matemáticas, Ciencias Experimentales, Orientación y Humanidades y Ciencias Sociales.                                                                                                                     Disertación sobre Aprendizaje Basado en Problemas.
                                                                                      Alumno: David Roldán López
     

    Los alumnos han tenido la oportunidad de conocer con más detalle algunas de las metodologías activas que se están llevando a cabo en la actualidad: Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Problemas, Gamificación o Aprendizaje cooperativo. También les ha permitido demostrar las destrezas aprendidas en el manejo de herramientas como Wix o Genially y compartir sus reflexiones sobre el sentido de la innovación en el ámbito educativo.

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    Disertación sobre Flipped Classroom. Alumno: Luis Bolaños Arquillo  

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    Disertación sobre Gamificación. Alumno: José Augusto Romero Duarte.

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    Disertación sobre Aprendizaje cooperativo. Alumno: Javier Rubio Villarrubia.

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    Disertación sobre Pensamiento de diseño. Alumno: Tomás Madueño Buciegas.

     

    Universidad CEU San Pablo
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