Los estudiantes del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato de la Especialidad de Inglés trabajaron ayer con distintas herramientas digitales en la materia de Innovación docente e iniciación a la investigación educativa para crear mapas mentales, una técnica que permite al estudiante organizar la información y favorece el desarrollo de su aprendizaje.

Trabajaron de forma colaborativa con las aplicaciones Mindomo, que ofrece la profesor la posibilidad de realizar un seguimiento en los avances de los alumnos, Mindmup y Goconqr.