La profesora del máster Judith Martínez Martín, de la Especialidad de Dibujo y Educación Plástica y Visual, comparte con nosotros las metodologías y los proyectos llevados a cabo el pasado sábado.
El sábado pasado, en la especialidad de Dibujo del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato estuvimos poniendo en práctica algunos conceptos estudiados durante las pasadas semanas en Didáctica y Programación.
Para ello, los alumnos Víctor Dumas y Juan Carlos Cuenca, nos propusieron diseñar unos nuevos “pupitres” para las necesidades educativas actuales, acorde con la nuevas metodologías y adaptados a la diversidad de nuestras aulas.
Poniendo en práctica el aprendizaje basado en proyectos (ABP), estos dos expertos arquitectos en esta metodología, nos fueron guiando por las diferentes fases del Design Thinking: trabajamos la empatía para definir los objetivos de nuestro producto; analizamos e investigamos sobre materiales, diseño de mobiliario y estética, clasificando nuestras prioridades; ideamos nuestros moodboards como punto de partida e inspiración de nuestros propios bocetos, definiendo y acotando las propuestas; prototipamos en cartón nuestras ideas; y evaluamos los proyectos según los parámetros establecidos previamente (resistencia, economía, ergonomía, versatilidad, limpieza y estética).
La jornada estuvo dinamizada con diversas técnicas de cooperativo, alguna dinámica de grupo, rutinas de pensamiento, debates, autoevaluaciones y coevaluaciones, y sobre todo mucha participación y creatividad por parte de todo el grupo.
Judith Martínez Martín
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