29 de noviembre de 2022

Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

                            Los alumnos de los Grados de Educación Infantil, Grado en Educación Primaria, […]
27 de noviembre de 2022

¡Feliz día del MAESTRO!

23 de noviembre de 2022

«EL Debate» como herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento crítico

Profesores de la Universidad participan en un taller sobre cómo diseñar y aplicar el debate en el aula para dar respuesta a las nuevas necesidades educativas […]
16 de noviembre de 2022

CEU apoyo a estudiantes con discapacidad

Ayer asistimos al encuentro “Rompiendo barreras. Creando oportunidades” contemplado en el Programa CEU de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad y que pretende fomentar la inserción de […]
7 de noviembre de 2022

Simulacros de Junta de Evaluación 22-23

Nuestros alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato, están realizando los simulacros de Junta de Evaluación a través de un Role […]
3 de noviembre de 2022

El camino hacia una nueva educación

Los grados y doble grados de Educación Infantil y Primaria ponen en marcha una actividad para fomentar el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) La actividad de […]
29 de octubre de 2022

Compartiendo experiencias de Integración con los alumnos del TP en Accesibilidad Universal

El viernes 28 de octubre, 2022,  los alumnos  del Título Propio en Accesibilidad Universal compartieron con los alumnos del Máster sus experiencias en los centros de […]
19 de octubre de 2022

Visita de “Colypro”, Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes de Costa Rica

Ayer recibimos la visita de “Colypro”, Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes, creado como un colegio profesional encargado de fomentar una […]
17 de octubre de 2022

Congreso San Francisco y la Tierra Santa

En la  Universidad San Pablo CEU se ha celebrado el congreso San Francisco y la Tierra Santa. Organizado por el Instituto de Humanidades Ángel Ayala y […]
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