Ayer, sábado 10 de enero, los alumnos del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas recibieron la visita de los estudiantes del título propio en accesibilidad, quienes acudieron acompañados por sus familias. Este encuentro reforzó el espíritu inclusivo del programa y permitió compartir experiencias, generar vínculos y visibilizar la importancia de la colaboración entre diferentes ámbitos educativos.
El Título Propio de Consultor de Apoyo en Accesibilidad Universal en la Universidad CEU San Pablo es una formación pionera y altamente especializada que responde a las necesidades de futuros profesionales en accesibilidad física, cognitiva y digital. Con una carga lectiva de 365 horas (equivalentes a 45 créditos) y una metodología inclusiva, este programa único incluye módulos en adaptación de textos a lectura fácil, accesibilidad en el entorno físico y accesibilidad digital. Los estudiantes con discapacidad intelectual, menores de 30 años, comparten aulas —representando el 22 % del total de clases, unas 81 horas— con alumnos de grados como arquitectura, ingeniería, comunicación o psicología, promoviendo una experiencia educativa verdaderamente inclusiva. Además, incorpora un sistema de mentoría en el que estudiantes de los grados acompañan y apoyan al alumnado del título propio, fomentando su integración universitaria y su desarrollo personal y profesional. Impulsado por la colaboración con la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo, este título no solo sensibiliza a los futuros profesionales sobre la discapacidad intelectual, sino que también contribuye a preparar consultores capacitados para diseñar proyectos inclusivos, generando un impacto real en la sociedad.
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