La autora recomiendo ralentizar el ritmo de aprendizaje de los niños a través de las pantallas y nuevos soportes de comunicación y volver a tareas más sensibles como las de leer, pescar, dibujar, jugar en los parques, etc.
Catherine L’Ecuyer es canadiense y madre de cuatro hijos. Estudió Derecho en la Univesrité Laval en Canadá (19974), es Máster del IESE Business School (2004) y tiene un Máster Europeo Oficial de Investigación de la Universidad Internacional de Catalunya (2012). En España ha trabajado desde el año 2004 como consultora y formadora en empresas.
En 2006 empieza a investigar y a divulgar a través de conferencias temas relacionados con la educación, entre ellos la importancia del asombro en el proceso de aprendizaje del niño, En 2010 impulsa el proyecto Apego-Asombro, nominado por los Premios Proteus de Ética como Proyecto Educativo del mismo año.
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