Ayer se celebró el primer encuentro entre el Área de colegios, Universidad y Escuela de Magisterio sobre la posibilidad de establecer “sinergias” en los futuros proyectos sobre innovación educativa, estableciendo así una colaboración relevante en las posibles propuestas.

 Así pues, en esta primera reunión se llegan a los siguientes acuerdos:

            Intentar establecer una colaboración entre los colegios, Universidades CEU y                            Escuelas de Magisterio para trabajar conjuntamente sobre distintos proyectos

• El objetivo de la reunión de hoy es poder intercambiar ideas y se basará en varios puntos:
  • Presentación de los asistentes
  • Brainstorning
  • Formación de equipos de trabajo
  • Realización de propuestas
• Este proyecto que se quiere iniciar cuenta por el momento con siete colegios de dependencia directa y tres indirectas.
• Se establecen distintas propuestas sobre las que se pueden trabajar en futuros proyectos como:
  • Recursos innovadores que se pueden utilizar en pedagogía
  • Desarrollo de actividades conjuntas con los alumnos de prácticas
  • Proyectos comunes de investigación en los centros y en la universidad
  • Como utilizar la tecnología para alumnos con dificultades educativas
  • Proponer nuevas metodologías para trabajar en las aulas
  • Colaboración conjunta entre colegios, Universidad CEU y Escuelas de Magisterio para realizar distintos proyectos o talleres
• Actualmente existe un proyecto en marcha en la universidad CEU para trabajar

“La Resiliencia en alumnos de E. Infantil” que cuenta con la colaboración de dos colegios privados y se está buscando la implicación de otros dos colegios públicos.

• En la reunión se trata también sobre la posibilidad de participar en Congresos, propios o externos, para dar visibilidad a los diferentes proyectos que se realizan.
• La reunión concluye del siguiente modo:
  • Se abre un grupo en Teams para que cada participante pueda aportar ideas para el proyecto
  • Se propone dar visibilidad del trabajo que se vaya realizando
  • Fomentar la participación de otros profesores, por lo que se propondrá en el próximo claustro que se va a celebrar en el Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato