David Baeza, antiguo alumno del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato y profesor en el Departamento de Química y Bioquímica de la Universidad CEU San Pablo, ha publicado un artículo sobre los efectos que la luz artificial tiene en el estado emocional de los adolescentes en el aula.

El artículo está basado en el Trabajo Fin de Máster que defendió el pasado curso 2018-2019, dirigido por la profesora de la misma titulación, Mónica San Juan Fernández. También ha colaborado en la publicación Roberto Alonso González Lezcano, profesor del Departamento de Arquitectura y Diseño en la Universidad CEU San Pablo.

Facilitamos a continuación la referencia del trabajo:

Baeza Moyano, D., San Juan Fernández, M., y González Lezcano, R. A. (2020). Towards a Sustainable Indoor Lighting Design: Effects of Artificial Light on the Emotional State of Adolescents in the Classroom. Sustainability, 12(10), 1-29.    DOI: https://doi.org/10.3390/su12104263 

¡Enhorabuena por vuestra publicación! Es un orgullo para todos.