«Blended learning», una apuesta de futuro para el desarrollo de competencias digitales

El profesor de la UNED y experto en innovación educativa, Julio Navio Marco, ha subrayado el necesario desarrollo de las competencias digitales del profesorado de cualquier etapa educativa. Lo ha hecho en una actividad formativa, Seminario permanente titulado «Charlas con Expertos», en la que ha hablado sobre «Blended learning», el aprendizaje que combina el e-learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes.

Como ha señalado Navío, este tipo de educación o capacitación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación y nuevos modelos pedagógicos. Por eso ha compartido la experiencia exitosa de varias plataformas digitales empleadas durante el confinamiento.

Esta ponencia se enmarca dentro de los talleres con expertos del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato. Raquel Ibar Alonso, profesora del citado Máster fue la encargada de presentar al ponente.

Julio Navio Marco es profesor de Organización de Empresas, Emprendimiento y Economía de Telecomunicaciones de la UNED. Ha desarrollado su carrera profesional en empresas de tecnologías de la información y comunicaciones, como EDS, Nokia y Nokia Siemens Networks, en puestos directivos en desarrollo de negocio, marketing y estrategia, y como emprendedor en el mundo digital.