El pasado fin de semana, los alumnos de las especialidades de Matemáticas y Ciencias Experimentales (Biología y Geología) de la modalidad semipresencial, realizaron una dinámica que consistía en construir con espaguetis una estructura que se sostenga por sí sola y tenga en lo más alto la nube de golosina, para lo que disponen de 18 minutos.

 Una vez terminada la actividad debemos anotar las alturas alcanzadas por los diferentes equipos y analizar los resultados. Es importante sobre todo analizar los siguientes aspectos:

 a) Uso de prototipos. Los equipos que realizan prototipos suelen ser los que obtienen mayores resultados. Cada prototipo nos brinda la oportunidad de analizar y revisar qué funciona y qué debemos dejar de hacer.

 b) Analizar el trabajo en equipo, la participación de sus miembros, sus interacciones, el liderazgo…