Ayer se entregaron los Premios Trabajo Fin de Máster del Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP y enseñanza de idiomas organizado por el Colegio Oficial de Docentes.

 Fue un doble acto en el que entregaron los IV premios Trabajo Fin de Máster y se presentó el libro “Camino a la Excelencia II”, que incluye los trabajos premiados en la II y tercera edición de estos premios.

Constituye el tercer volumen de la colección “Profesión docente” que edita este Colegio.

 El evento se desarrolló en el salón de actos del Colegio Oficial de Docentes, la casa de todos los profesores. Supone una alegría poder celebrar este acto retrasado varias veces por las restricciones sanitarias.  

 Presidieron el acto doña Mercedes Marín, directora general de Bilingüismo y Calidad de la Comunidad de Madrid; d. Fernando Carratalá, vicedecano del colegio y presente del Jurado de estos premios, y doña Cándida Filgueira, profesora y directora de este Máster en la Universidad CEU San Pablo. 

La selección y la elección de los trabajos premiados ha supuesto una ardua, difícil y a veces complicada tarea puesto que, y en opinión de todos los miembros del jurado, hemos coincidimos en destacar el alto nivel de esta edición, comprobando satisfactoriamente que la excelencia y rigor académico constituía el denominador común de casi todos los trabajos presentados ofreciendo, por tanto, dificultades importantes a la hora de decantarse por un estudio o por otro.  

Los premiados fueron:

PRIMER PREMIO

, dotado con 1.000 euros al autor y 500 euros al profesor-tutor que lo ha dirigido, al trabajo: 

TÍTULO: “COMBIMIX 2020. Mejora Del aprendizaje de la combinatoria en Secundaria” 

AUTORA: Isabel Melgosa de Arce. 

Profesora Tutora TFM: Cristina Núñez del Río. 

Centro donde estudia: ICE Universidad Politécnica de Madrid. 

SEGUNDO PREMIO, dotado con 600 euros al autor, y 300 euros al profesor-tutor que lo ha dirigido, al trabajo:  

 TÍTULO: ¿Una buena metamorfosis educativa?  

Determinantes de satisfacción con la educación remota de emergencia durante la pandemia del Covid-19 en España  

  AUTOR: Jacobo Núñez Serrano.  

Profesor-Tutor TFM:  Francisco Javier Velázquez Angona.  

Centro donde estudia: Universidad Complutense de Madrid.  

Como la elección de los trabajos premiados ha supuesto una ardua, difícil y a veces complicada tarea, este tribunal ha concedido un ACCÉSIT al trabajo: 

 TÍTULO: “El juego como elemento para potenciar los afectos positivos en la Educación matemática. Una propuesta en el bloque de Estadística y Probabilidad”. 

AUTORA: Andrea de la Fuente Silva.  

Profesora Tutora del TFM: Rocío Garrido Martos. 

Centro donde estudia: Universidad Autónoma de Madrid. 

Les emplazamos para la V edición de los Premios Trabajo Fin de Máster  organizada por el Colegio Oficial de Docentes con el objetivo de promover y premiar a los mejores alumnos, valorando su esfuerzo y difundir, mediante la oportuna publicación, los trabajos premiados para que puedan servir de 

modelo a futuros alumnos y de estímulo para la práctica docente.