Las alumnos de los Grados de Educación Infantil e Infantil-Primaria hay desarrollado el recursos didáctico Libro-Fórum del libro: «Diario de un Profesor Novato» de Michel Barlow.

El libro está recomendado desde la asignatura de Observación sistemática y análisis de contextos con el propósito de desarrollar la competencia lectora entre nuestros estudiantes. El libro narra las experiencias de un joven profesor durante sus dos primeros años de docencia en un internado de Francia. Con un estilo irónico, tierno y desenfadado las peripecias de un nuevo estilo pedagógico más abierto y participativo para luchar contra la enseñanza rígida y discursiva de las escuelas del mediados del siglo XIX.

¡Enhorabuena por todo vuestro trabajo!