Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

29 de noviembre de 2022

                            Los alumnos de los Grados de Educación Infantil, Grado en Educación Primaria, […]

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    GRUPO 1.1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 2.1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 2 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 3.1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 3 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 4.1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 4 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 5.1 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) GRUPO 5 Una metodologia muy activa: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Los alumnos de los Grados de Educación Infantil, Grado en Educación Primaria, Doble Grado en Educación Infantil y Primaria y Doble Grado en Educación Primaria y Humanidades, han expuesto sus Proyectos a través de la metodología activia ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) o en inglés PBL (Project based learning).

    En sus exposiciones los alumnos han desarrollan destrezas específicas a través del planteamiento de problemas o preguntas concretas, ante las cuales han de buscar una solución basada en la investigación y en la demostración de los aprendizajes adquiridos para aplicarlos en el mundo real.

    La Educación por Proyectos es un modelo centrado en el estudiante, especialmente pensado para involucrar a los alumnos en un proceso de trabajo en equipo con el fin de desarrollar numerosas competencias, tales como la organización, el liderazgo, la comprensión de la realidad o el juicio crítico y reflexivo.

    Esto repercute positivamente en el futuro del estudiante porque para la vida real necesita adquirir competencias que le permitan que llevar la iniciativa y tomar decisiones cuando se enfrente a un reto o tenga que resolver un problema. Con el Aprendizaje por Proyectos, el alumnado aplicará soft skills de carácter social, como el liderazgo, el trabajo en equipo o la organización.

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