Como colofón y/o final del Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO y Bachillerato, los estudiantes deben realizar una investigación que deben materializada en un trabajo para demostrar que se han adquirido todas las competencias comprometidas con el plan de estudios y desarrolladas a lo largo del postgrado.

Entre las características destacables de un TFM son su individualidad y que el alumno siempre cuenta con un director que orientará sus pasas en la realización del estudio y posterior defensa.

La justificación del TFM en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es el hecho de que el estudiante debe integrar y aplicar −con criterio profesional, creativo e innovador− las competencias teóricas y prácticas adquiridas a lo largo del Máster Universitario en Formación para Profesor de E.S.O y Bachillerato, e incorporar competencias nuevas, relacionadas específicamente con el TFM  (autonomía, iniciativa, puesta en práctica y desarrollo de los conocimientos, habilidades y estrategias adquiridas durante el desarrollo de la carrera o del máster), así como dar solución eficiente a los problemas que deriven del mismo, lo cual lo caracteriza como un elemento clave del currículo que este sigue y que debe cumplir una función importante en la determinación de la evaluación del Máster.

Nuestros alumnos del Máster están exponiendo y defendiendo en estas fechas sus investigaciones y con ello concluirán la titulación.

¡Les deseamos todo tipo de éxitos!